������Ƶ

Təhsil sistemi daxilində Global vətəndaşlıq təhsili (GCI) konsepsiyası multikultural təhsil, sülh təhsili, insan hüquqları təhsili, dayanıqlı İnkişaf üçün təhsil və beynəlxalq təhsil kimi hərəkatları əvəz etməyə və ya onlardan üstün olmağa başlamışdır. Qlobal vətəndaşlıq – insanın şəxsiyyətinin coğrafi və ya siyasi sərhədləri aşması və məsuliyyətlərin və ya hüquqların daha geniş bir sinfə: "insanlığ"a mənsub olmaqdan irəli gəlməsi ideyasıdır.Başqa sözlə, qlobal vətəndaşlar əməkdaşlıq gücü yaratdıqda dünyanı potensial olaraq dəyişə bilərlər. Bu baxımdan “Dünya pəncərəmiz: internet və multikulturalizm” layihəsi şagirdlərimizin global vətəndaş kimi yetişməsinə,dəyişən dünyanın problemlərini birlikdə həll etmək üçün müxtəlif millətlərlə əməkdaşlıq etməsinə yardımçı olmaq istəyir. With in the education system, the concept of Global Citizenship Education (GCI) has begin to replace or supersede movements such as multicultural education, peace education, human rights education, education for sustainable development, and international education. Global citizenship is the idea that human identity transcends geographical or political boundaries and that responsibilities or rights stem from belonging to a broader class: "humanity." In other words, global citizens can potentially change the world when they create a collaborative force. In this regard, the "Our Window on the World: Internet and Multiculturalism" project aims to help our students grow as global citizens, collaborating with different nations to solve the problems of a changing world together.