Анкета о коришћењу мобилних телефона у школама
Мобилни телефони постали су саставни део савременог живота, али њихов утицај на учење, друштвене интеракције и добробит ученика у школама изазива све већу забринутост.
Discover
Filters
Themes
Type of Content
Education type
Subject
Vocational subject
Published since
Published before
Search results (28)
Улога критичког мишљења у настави науке
Укључивање критичког мишљења у наставне програме природних наука може да припреми ученике да се снађу у свету који је све више под утицајем науке и технологије.
Придружите се истакнутим eTwinning групама
Уводимо неколико промена у истакнутим eTwinning групама како бисмо вам олакшали повезивање са истомишљеницима из света eTwinning-а.
Развијање критичког мишљења на Дан сигурнијег интернета
Дан сигурнијег интернета истиче значај медијске писмености и критичког мишљења приликом коришћења интернета.
Нова епизода подкаста о развоју дигиталних компетенција ученика
Подкаст „Teachers of Europe“ се враћа с новом епизодом о развоју дигиталних компетенција ученика. Послушајте је и сазнајте како едукатори могу помоћи ученицима да стекну основне дигиталне вештине за успех у данашњем свету.
Вештачка интелигенција као средство за учење језика у Европи
Нове дигиталне технологије могу бити веома корисне наставницима и ученицима језика у европским образовним системима.
Учење језика кроз дигиталне и креативне иновације
Иновативни пројекти помажу вишејезичним разредима да постигну инклузивно образовање коришћењем ИКТ и стратегија креативне наставе.
Извештај о вештачкој интелигенцији који је припремио тим Европског центра за дигитално образовање по питању вештачке интелигенције у образовању
Вештачка интелигенција (AI) има потенцијал да донесе велике предности образовању, али постоје и ризици повезани с њеном употребом.
Етичка разматрања са аспекта ВИ у образовању
Вештачка интелигенција се све више уводи у област образовања. Како би се гарантовала инклузивна и равноправна искуства учења, етичка питања попут предрасуда, правде, инклузије и приступачности се морају поставити као главни принципи.
Садржај дигиталног образовања у ЕУ – тренутно стање и опције политика
Ова студија имала је за циљ разумевање тренутног стања по питању садржаја дигиталног образовања у Европи и помоћ Европској комисији у идентификацији могућих области интервенције ЕУ.