������Ƶ

Suburti ir supažindinti mokytojus su "eTwinning" programos teikiamomis galimybėmis ir kokia galimybė tobulinti skaitmeninio raštingumo kompetenciją, profesionaliai inicijuojant ir vykdant projektus, bendradarbiaujant ir bendraujant sukuriamas bendras produktas. Mokymosi proceso analizė, pasitelkiant skaitmenines technologijas, mokytojams leis greičiau gauti duomenis ir įtrauks daugiau dalyvių ir sprendimo priėmėjų. Mokytojai, kurdami duomenų centrus ir panaudodami interaktyvius įrankius didins duomenų vizualumą, sprendimų pagrįstumą ir komunikacijos tikslumą. Mokytojai taikys duomenimis grįstus sprendimus (individualizuoti ugdymą, pertvarkyti ugdymo turinį, keisti mokymosi tempą ir t.t.) ; naudos prasmingai komunikacijai (įtraukiant tėvus į ugdymo procesą, stiprinant besimokančiojo atsakomybę ir t.t.), siekiant gerinti mokinio mokymosi motyvaciją bei rezultatus