Ƶ

Skip to main content
European School Education Platform
School
eTwinning validated
öşı Bilim ve Sanat Merkezi
eTwinning School Label
Location:
ü쾱
öşı
ANKARA
ID
564908

About

Who are we?

Bilim ve Sanat Merkezimizde, örgün eğitim kurumlarına devam eden ve genel yetenek (zihinsel), görsel sanatlar veya müzik alanında özel yetenekli olduğu uzmanlar tarafından tanılanan öğrencilere, yeteneklerini geliştirerek en üst düzeyde kullanmalarını sağlamak için okul saatleri dışında destek eğitimi vermek üzere açılmış olan bağımsız bir özel eğitim kurumudur.
Standart zekâ testlerinde, testin türüne göre yaklaşık olarak 130 veya 140 üzeri zeka bölümü (IQ) elde eden ya da görsel sanatlar, müzik gibi performans alanlarında aynı yaş, deneyim veya çevre şartlarına sahip akranlarına göre üstün performans gösteren çocuklar/öğrenciler özel yetenekli olarak kabul edilmekte ve kurumumuzda bu çocuklara özel eğitim desteği sunulmaktadır.
Bilim ve Sanat Merkezimiz, Millî Eğitim Bakanlığı Merkez Teşkilatında Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Özel Yeteneklilerin Geliştirilmesi Daire Başkanlığına bağlıdır.
Bilim ve Sanat Merkezimize hangi sınıf seviyelerinden öğrenci alınacağı, her yıl Bakanlıkça belirlenmektedir. Bakanlık kararı doğrultusunda 2018-2019 yılında ilkokul 1, 2 ve 3. sınıflardan tanılama yapılmıştır. Bilim ve Sanat Eğitim Merkezlerine öğrenci seçimi Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından her yıl belirlenen tarihlerde yapılan sınav sonuçlarına göre yapılmaktadır. Sınava katılacak olan öğrenciler okullarındaki sınıf öğretmenleri tarafından doldurulan "gözlem formu" listesiyle aday gösterilmektedir.

Organisation details

  • Education type:
    School Education
    Vocational Education and Training
  • ISCED Level:
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)
    Upper secondary education (ISCED 3)
  • Contact language(s):
    English
    Turkish

Location

  • Town:
    öşı
  • Region:
    ANKARA
  • Address:
    Eymir Mahallesi Çoruh Sokak Blok:3 No:3

Web Presence

  • Website:

Members (2)