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Professora de Ciências Naturais no ensino básico, gosta de trabalhar em e por projetos e promover o desenvolvimento integral dos alunos, tornando-os construtores do seu conhecimento. Nesta era global, torna-se urgente o contacto e trabalho colaborativo com alunos de outras nacionalidades numa perspetiva de enriquecimento cultural e gerador de processos de (re)construção identitária e de “descoberta do outro”. Natural Sciences Teacher in elementary education, likes to work in and by projects and promote the integral development of the students, making them builders of their knowledge. In this global era, becomes urgente the contact and collaborative work with students of other nationalities in a perspective of cultural enrichment and generating processes of identity (re) construction and "discovery of the other".