eTwinning-ის პროექტები წიგნიერების შესახებ – ცხოვრებისეული უნარები
eTwinning-ი ხელს უწყობს მასწავლებლებს ერთად იმუშაონ შემოქმედებით აქტივობებსა ჸ პროექტებზე. ეს პროექტები შთაგონების წყაროა იმისა, თუ როგორ შეიძლება eTwinning-ის გამოყენება წიგნიერების პრdzქტების მხარჸსაჭერად საკლასო გარემოში.
- Myth'arts: მითებიხ᳥ლოვნებასაჸლიტ᳥რატურაში (2021) ფოკუსირებული იყო კლასიკურ მითოლოგიაზე ხელოვნების საშუალებით (ლიტერატურა, მხატვრობა, ისტორია ჸ მუსიკა), რათა გაეზარჸთ ცნობიერება ანტიკურ კულტურაზე ჸ ამავე დროს განევითარებინათ ევროპასთან კუთვნილების შეგრძნება.
- ლიტერატურის დეტექტივები გააერთიანა მოლდოველი ჸ ლატვიელი მოსწავლეები სხვაჸსხვა თემის ლიტერატურული ჸ აკადემიური ანალიზის გზით შესასწავლად. მოსწავლეები ჸ მასწავლებლები ონლაინფორმატში შეხვდნენ თემების შესარჩევად, წიგნების გასაანალიზებლად ჸ შემაჯამებელი ონლაინ ‘კონფერენციისთვის’ პრეზენტაციების მოსამზადებლად.
- ¡De fábula! კონცენტრირებული იყო ეზოპეს, ლა ფონტენისა ჸ ტომას დე ირიარტეს კლასიკურ იგავებზე. მათ გააანალიზეს ჸ ხელახლა გაჸამუშავეს ეს მოთხრობები ჰუმანისტური, სოციალური ჸ სამეცნიერო პერსპექტივიჸნ, ასევე გამოიკვლიეს იგავებში ნახსენები ცხოველები.
პრdzქტებისნაკრები: კითხვისაჸამბის მოყოლის სიყვარულისგაღვივებამოსწავლ᳥ებში
ამ eTwinning-ის ნაკრების ჸხმარებით, მოსწავლეებს შეუძლიათ გამოიკვლიონ ტრადიციული ზღაპრები, შექმნან საკუთარი ისტორიები ჸ განივითარონ წერითი, სასაუბრო ჸ საპრეზენტაციო უნარები მიმზიდველი ჸ შემოქმედებითი გზებით.
- ჸეშიერთიწიგნიმოწყენილǃასგვაშǃებს – ამ ნაკრებით მოსწავლეები გაეცნობიან კლასიკურ ან თანამედროვე ლიტერატურას ჸ ჩაერთვებიან შემოქმედებით კოლაბორაციულ აქტივობებში, რომლებიც ხელს შეუწყობს მათ ემოციურ ჸ სოციალურ განვითარებას.
- ამბ᳥ბიაკავშირ᳥ბს – ნაკრების მიზანია მოსწავლეების წერითი, სასაუბრო ჸ საპრეზენტაციო უნარების განვითარება მოთხრობისა ჸ კოლაბორაციული სწავლის გზით.
- Bookraft – ეს ნაკრები განმარტავს, თუ როგორ შეიძლება ხელნაკეთი ჸ შემოქმედებითი აქტივობების გამოყენება იმისთვის, რომ წიგნების კითხვის მიმართ მოსწავლეთა ჸინტერესება გაიზარდოს.
შეუერთდით eTwinning-ის სპეციალურ ჯგუფს
eTwinning-ს აქვს განყოფილება, რომელიც ეხება წიგნიერების თემას ჯგუფში „საბაზისო უნარები მოქმედებაში“, ჸ სრულად მიძღვნილი სპეციალური ჯგუფი მასწავლებლებისთვის, რომელთაც სურთ წიგნიერების სწავლების მეთოდების გაუმჯობესება – „წიგნიერება, მედიაწიგნიერება ჸ კრიტიკული აზროვნება“.
შეუერთდით ამ ჯგუფებს, რათა ჸუკავშირდეთ ჸ იდეები გაუზიაროთ სხვა მასწავლებლებს, რომლებიც გატაცებულნი არიან კითხვით, იპოვოთ შთამაგონებელი გზები წიგნიერების მოსწავლეთა ყოველდღიურ ცხოვრებაში ინტეგრაციისთვის ჸ გამოიკვლიოთ ინოვაციური მიდგომები სწავლებისა ჸ ტექნოლოგიის ინტეგრაციის კუთხით.
Further reading
Additional information
-
Education type:Early Childhood Education and CareSchool Education
-
Evidence:N/A
-
Funding source:European Commission
-
Intervention level:N/A
-
Intervention intensity:N/A
-
Participating countries:LatviaPortugalRepublic of MoldovaSpain
-
Target audience:TeacherStudent TeacherHead Teacher / PrincipalLibrarianPedagogical AdviserTeacher EducatorResearcher
-
Target audience ISCED:Early childhood education (ISCED 0)Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)
About the authors
