Ƶ

Skip to main content
European School Education Platform
News item
Featured

პატივისცემისა და გაგების უნარის კულტურის შექმნა

განათლება სასიცოცხლო ინსტრუმენტია საზოგადოების ასაშენებლად, სადაც ინდივიდები პატივს სცემენ ადამიანის უფლებებს და აფასებენ განსხვავებულობას.
Authors:
Children rights, equality, diversity, justice and hope concept, respect each other, tolerance and human relationship
Berit Kessler / Adobe Stock

რადიკალური გამოსვლები ხშირად ვერ ცნობენ ფუნდამენტურ უფლებებს, როგორიცაა თანასწორობა ან ადამიანის უფლებების პატივისცემა. ეს ნიშნავს, რომ რადიკალიზაციასთან ერთად, სკოლებმა უნდა ასწავლონ მოსწავლეებს ტოლერანტობა, თანაბარი უფლებები და ადამიანის უფლებები. ამ სტატიაში მასწავლებლებს შეუძლიათ იპოვონ ინსტრუმენტები და ინსპირაცია, რათა დაეხმარონ სკოლებს მიიღონ მრავალფეროვნება და დაუპირისპირდნენ დისკრიმინაციას.

 

გაკვეთილები ანა ფრანკის ისტორიიდან

ამსტერდამში არის მუდმივი შეხსენება იმისა, თუ როგორ დააზიანა სიძულვილმა და შეუწყნარებლობამ ადამიანთა სიცოცხლე და საზოგადოება, მაგრამ ასევე მოქმედებს იმისთვის, რომ ჩამოყალიბდეს თანაგრძნობა და გაგების უნარი დღეს. 

ანა ფრანკის სახლი, რომელიც მოქმედებს 70-ზე მეტ ქვეყანაში, ავრცელებს თავის მარადიულ გზავნილს ტოლერანტობის შესახებ გამოფენებით, და ვორკშოპებით ახალგაზრდებისა და პროფესიონალებისთვის. ეს ინიციატივები იკვლევს ანა ფრანკის ცხოვრებას, ჰოლოკოსტს, ანტისემიტიზმს, რასიზმს, ცრურწმენებსა და დისკრიმინაციას.

მთელს მსოფლიოში გავრცელებული ანა ფრანკის ახალგაზრდული ქსელის წევრები თავიანთ აზრებს აზიარებენ შემდეგ ვიდეოში:

 

არის უფასო ონლაინინსტრუმენტი მრავალფეროვნებისა და დისკრიმინაციის შესახებ სწავლებისთვის, რომელიც ეფუძნება ახალგაზრდა ევროპელების ვიდეოებს, რომლებიც საუბრობენ თავიანთ პირად გამოცდილებაზე. ინტერაქტიული დავალებები  მოსწავლეებს 13 წლიდან იწვევს დაფიქრდნენ საკუთარ შეხედულებებზე და არჩევანზე და დაამყარონ კავშირები. ის ხელმისაწვდომია 9 ენაზე.

 

სკოლები, რომლებიც მხარს უჭერენ ადამიანის უფლებათა სწავლებას და ებრძვიან რადიკალიზაციას

ადამიანის უფლებების შესახებ სწავლება აუცილებელია რადიკალიზაციის დასაძლევად, რომელიც ხშირად ცრურწმენების ან გაუგებრობისგან არის დაფუძნებული.

შექმნილია Amnesty International-ის მიერ, რათა დაეხმაროს სკოლებს თანასწორობის, ღირსების, პატივისცემის, დისკრიმინაციისა და მონაწილეობის პრინციპების ხელშეწყობაში. სიტუაციების შესწავლის საშუალებით სახელმძღვანელო (ხელმისაწვდომია ინგლისურ, ფრანგულ და ესპანურ ენებზე) გთავაზობთ ინფორმაციას და ინსტრუმენტებს, რათა დაგეგმოთ, განახორციელოთ, მონიტორინგი გაუწიოთ და შეაფასოთ სკოლის გზა ადამიანის უფლებების დაცვამდე.

მუშაობს მთელ ევროპაში, რათა დაეხმაროს საზოგადოებებს ძალადობრივი ექსტრემიზმის თავიდან აცილებაში. მისი მიზნად ისახავს მასწავლებლებისა და ახალგაზრდული მუშაკების შესაძლებლობების გაძლიერებას და განვითარებას რადიკალიზაციის წინააღმდეგ ბრძოლაში.

 

როგორც ზემოთ მოყვანილი ვიდეოდან ჩანს, საკამათო თემების განხილვა შეიძლება რთული იყოს მასწავლებლებისთვის. გვთავაზობს ხუთ პრაქტიკულ ნაბიჯს ძალადობრივი ექსტრემიზმის შესახებ საკლასო დისკუსიის სამართავად:

  1. განსაზღვრეთ სასწავლო მიზნები, რომლებიც მოიცავს სწავლის სამ სფეროს: კოგნიტურს, სოციალურ-ემოციურს და ქცევითს.
  2. მოემზადეთ დისკუსიისთვის მოსალოდნელი გამოწვევებისა და შესაძლებლობებისთვის.
  3. განსაზღვრეთ დისკუსიისთვის შესაფერისი მომენტი და დაადგინეთ ძირითადი წესები.
  4. მოამზადეთ საგანი ისე, რომ დაეხმაროთ მოსწავლეებს გამოიკვლიონ საკუთარი ღირებულებები და მოსაზრებები და მართონ თავიანთი ემოციური რეაქციები.
  5. გამოკითხვა და შემდგომი მონიტორინგი, რათა არ დარჩეს გაუგებრობა და გადაუჭრელი დაძაბულობა მოსწავლეებს შორის.

 

ანალǃიურად, შექმნა საგანმანათლებლო რესურსები ისეთი თემების ირგვლივ, როგორიცაა პოლარიზაცია, ახალგაზრდების რადიკალიზაცია და დეზინფორმაციისა და ყალბი ამბების წინააღმდეგ მდგრადობა. მათი სახელმძღვანელო, სასწავლო პროგრამა და კითხვარი ხელმისაწვდომია 6 ენაზე.

 

გაგვიზიარეთ თქვენი შეხედულებები, გაიარეთ გამოკითხვა სენსიტიური და საკამათო საკითხების სწავლების შესახებ – გამოკითხვა ხელმისაწვდომია 28 თებერვლამდე.

 

Additional information

  • Education type:
    School Education
  • Target audience:
    Teacher
    Student Teacher
    Head Teacher / Principal
    Pedagogical Adviser
    Teacher Educator
    Researcher
  • Target audience ISCED:
    Primary education (ISCED 1)
    Lower secondary education (ISCED 2)

About the authors

Editorial team

The European School Education Platform editorial team is made up of writers with wide-ranging experience in school education, communication and online media. The team works closely with the European Commission to publish editorial content on current issues in European school education and news from the eTwinning community.