Gelebtes Miteinander: Förderschulwesen und Integration vernetzt in Ostbelgien
Das Seminar richtet sich an Vertreter der untenstehenden Bereiche, die sich für die Seminarthemen interessieren, über gute Praktiken, Materialien und Methoden austauschen und sich darüber hinaus, in einer Partnerschaft engagieren möchten.
Personen aus der Schulbildung, Förderschullehrer, Lehrer aus der beruflichen Bildung, Hochschule und Erwachsenenbildung
Description
„Eine Schule für Alle“ – Wunschgedanke der Politik oder ist es tatsächlich möglich? &Բ;
Wie können Lernende mit besonderem Förderbedarf gezielt unterstützt und begleitet werden? &Բ;
Wie schaffen wir es, eine Ausgrenzung im Klassenzimmer zu vermeiden? &Բ;
&Բ;
Auf all diese Fragen, versucht man in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens Antworten zu finden. &Բ;
Schule und Schulsysteme sind im ständigen Wandel und müssen sich der Herausforderung stellen, mit einer sich immer schneller verändernden Gesellschaft und den Vorgaben aus Politik und Wirtschaft, Schritt zu halten. &Բ;
Das Zentrum für Förderpädagogik hat in seinem Leitbild verankert, dass jeder Mensch das uneingeschränkte Recht auf „Dazugehörigkeit“ hat. &Բ;
So sind in den letzten Jahren in Zusammenarbeit mit dem Unterrichtsministerium der Deutschsprachigen Gemeinschaft enorme Anstrengungen unternommen worden, die Grundgedanken der Inklusion und Integration in die Tat umzusetzen. &Բ;
Ein Netzwerk aus Fachkräften vertritt den inklusiven Gedanken, ins
Ƶing objectives
Ziel der Seminarwoche ist es, einen konkreten Einblick darüber zu geben, wie wir mit den Themen Integration und Inklusion in der Deutschsprachigen Gemeinschaft umgehen.
Das Zentrum für Förderpädagogik und die Politik haben in den letzten Jahren enorm viel in diese Themenbereiche investiert und haben mittlerweile einen Modellcharakter erarbeitet, der in Belgien und auch über die Landesgrenzen hinaus, immer mehr Beachtung findet.
Wir möchten unsere Erfahrungen teilen und allen interessierten Lehrern und Entscheidungsträgern dabei helfen, auch in ihren Niederlassungen auf diesem Gebiet Fortschritte zu erzielen.
Methodology & assessment
Auf dem Programm stehen Vorträge, Besuch der Autonomen Hochschule mit dem Schwerpunkt "Zusatzausbildung zum Förderlehrer", Besuch der Gemeinsamen Grundschule Bütgenbach (erste komplett integrative Grundschule Belgiens), Besuch des Time Outs, Besuch des differenzierten Unterrichts im Robert Schuman Institut, sowie Gesprächsrunden zum Thema.
Ein Gespräch mit dem Unterrichtsminister der DG ist ebenfalls vorgesehen.
Wir legen auch großen Wert auf den kulturellen Austausch unter den Kolleg*innen.
Materials, digital tools & other learning resources
Das Seminar ist abwechslungsreich gestaltet. Es besteht aus Vorträgen, Besuchen von Schulen, Austauschen zwischen Lehrern, Direktoren und dem Unterrichtsminister.
Certification details
Den Teilnehmern wird eine Teilnahmebescheinigung ausgestellt.
Pricing, packages and other information
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Price:690Euro
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Course package content:
In der Seminargebühr ist die Leitung und Betreuung der Seminarteilnehmer während der Woche, die Dokumentationen, zwei Mittagessen und die Transfers vom ZFP zu den einzelnen Schulen inbegriffen. Die Verpflegung während der Pausen ist natürlich ebenfalls inbegriffen.
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Additional information:Description of the services and activities included in the course package (such as accommodation, meals, transport) or available at extra cost.
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Cancellation & changes:
Den Teilnehmern entstehen keine Kosten durch eine etwaige Stornierung bei m Seminaranbieter.
Kosten, die bei Reiseanbietern oder Hotels entstehen, gehen zu Lasten des stornierenden Teilnehmers.
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Additional information:The options and conditions for change and cancellation, and the policy in case of unforeseen circumstances (force majeure).
Additional information
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Language:German
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Target audience ISCED:Primary education (ISCED 1)Lower secondary education (ISCED 2)Upper secondary education (ISCED 3)
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Target audience type:TeacherHead Teacher / PrincipalPedagogical Adviser
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Ƶing time:25 hours or more
