������Ƶ

In dit uitwisselingsproject gaan leerlingen tijdens verschillende vakken aan de slag met het begrip stad en identiteit. Ze starten met hun eigen identiteit, hebben het over vooroordelen en focussen dan op de identiteit van de stad en school. Hiervoor kijken ze naar de geschiedenis maar blikken ook vooruit naar de toekomst (smart cities: op weg naar een duurzame stad). De leerlingen bestuderen de gevolgen van klimaatverandering voor steden zowel historisch, momenteel als in de toekomst. Op die manier werken ze aan wereldburgerschap en aan communicatieve, creatieve en presentatievaardigheden zowel in het Frans als in het Nederlands. Als de corona-maatregelen het toelaten zullen we twee keer een dag fysiek uitwisselen (afwisselend in beide scholen). De scholen liggen hemelsbreed op 1,5 uur rijden van elkaar maar tijdens dit project zullen leerlingen ontdekken dat er veel overeenkomsten maar ook veel verschillen zijn.