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L'axe principal du projet est d'échanger en allemand sur des points culturels entre une classe �ڰ�����ç������e et une classe belge germanophone. Les élèves �ڰ�����ç������ ont une année d'expérience de la langue allemande, et les élèves de Belgique germanophone sont pour la plupart des primo-arrivants débutants en allemand. Le niveau de langue de l'ensemble des élèves sera donc homogène. Quatre rencontres en visioconférence se dérouleront sur le premier trimestre de l'année scolaire 2019/2020. Ces rencontres seront préparées en amont dans les classes. Elles aborderont deux thèmes principaux: présentation des élèves de chaque classe et leur environnement, et l'école par l'intermédiaire de l'élaboration d'un emploi du temps et d'un jeu de l'oie interactif. Un prolongement sur le reste de l'année peut être envisagé sous la forme d'une correspondance par e-mail entre les élèves des deux pays pour échanger sur divers thèmes comme par exemple un échange de recettes de spécialités culinaires.