������Ƶ

Bu projenin amacı matematiksel modelleme aracılığı ile öğretmen adaylarının çevre farkındalığına yönelik olarak disiplinlerarası yaklaşımla ders planı hazırlama becerilerini geliştirmektedir. Okul dışı öğrenme ortamlarında veri toplama süreçlerine dahil olan öğretmen adayları, verilerden yola çıkarak öncelikle kendi bulundukları bölgedeki hava kirliliği analizlerini yapıp, bunları modelleyerek geleceğe yönelik risk durumunu ortaya çıkarırlar. Süreç içerisinde öğretmen adayları Web 2.0 araçlarını kullanarak farkındalık arttırmaya yönelik olarak