������Ƶ

Vaikiškos pasakos! Tas nuostabus magiškų personažų, velnių, raganų, drakonų ir princesių pasaulis bei pamokančios istorijos! Pasakos niekada neprarado ir nepraras savo vertės. Šiuolaikiniame pasaulyje vis dar vaikams patinka klausytis pasakų, ypač tokių, kuriuose yra vaizdinga kalba, kartojamos juokingos, ritmiškos frazės, įpinamos dainos. Dažnai sekamos, pasakojamos ir drauge vaidinamos pasakos skatina vaikų vaizduotę kurti pasakiškus pasaulius ir juos nuolat tyrinėti. Ypač kada pasakas kartu seka ir vaidina vaikai, pedagogai, tėvai. Vaikų vaizduotė labai galinga, joje gimsta nuostabiausios mintys ir idėjos. Šio projekto metu kviečiame vaikus pasinerti į žaismingą pasakos magišką pasaulį. Suteikti vaikų pamėgtam pasakos personažui gyvenimą per judesį, inscenizaciją, kūrybą. Tuo pačiu ugdykime vaikų kalbinius gebėjimus, turtinkime žodyną. Kūrinių inscenizavimo pagalba padėsime vaikams intuicijos ir fantazijos dėka pažinti pasaulį. Children's fairy tales! That wonderful world of magical characters, devils, witches, dragons and princesses and educational stories! Fairy tales have never lost and will never lose their value. In the modern world, children still like to listen to fairy tales, especially those that contain figurative language, repeated funny, rhythmic phrases, interwoven songs. Often followed, told and played together, fairy tales encourage children's imagination to create fairy-tale worlds and constantly explore them. Especially when children, teachers and parents follow and act out fairy tales together. Children's imagination is very powerful, it gives birth to the most amazing thoughts and ideas. During this project, we invite children to immerse themselves in the playful magical world of a fairy tale. To give life to the children's favorite fairy-tale character through movement, staging, creation. At the same time, let's develop children's linguistic abilities and enrich their vocabulary. With the help of staging works, we will help children to get to know the world thanks to intuition and imagination.