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Mit dem Projekt sollen die naturräumlichen Ausstattungen, die ökonomischen und die ökologischen Bedingungen der Gebiete um die Partnerschulen dahingehend untersucht werden, welchen Beitrag sie zu einer europäischen Lösung der notwendigen Transition des Energiesektors hin zu erneuerbaren Energien leisten können. Die vier Partnerschulen kommen aus Buchen (Odenwald), Deutschland, Aveiro, Portugal, Brixham, England und Stavern, Norwegen.