Ƶ

Skip to main content
European School Education Platform
D&D Defending Democracy Logo 2023
TwinSpace

D&D Defending Democracy

Este es un proyecto bilateral del instituto 貹ñDZ IES Ítaca de Tomares, Sevilla, con la escuela italiana Istituto Comprensivo “F.D.Guerrazzi” (Ex Galilei) de Cecina, Livorno. En los dos centros trabajamos en equipos internacionales con alumnado de entre 13 y 14 años de edad.  Concluiremos con un intercambio escolar y un evento final.   El título hace referencia a un juego de rol que nace en los años setenta, Dungeons and Dragons y se desarrolla según un complejo conjunto de reglas. A través de un juego de rol creado por los estudiantes, hablaremos de la privación de las libertades, las dictaduras, los procesos reformistas o revolucionarios que llevaron y aún hoy pueden llevar a la construcción de la democracia. También debatiremos sobre la necesidad de mantener el respeto de los derechos fundamentales del ser humano y conoceremos la carta de los derechos de la Unión Europea. 

მიმოხილვა

Updates

Filter results

VOTING FOR THE LOGO

After solving a few issues with internet connection, we managed to have our twelve logo creations!! They are all displayed in the tablet wall on page 6.1. Please go ahead and vote before 17:00h today Friday 3rd March. 

Back to work!

Now that we have our project  approved and opened in the Twinspace, and that all students are registered, we can continue with our work. 

 

We are starting our training phase, but before we get involved with our projects to learn about democracy vs dictatorships, we would like to invite you to do a questionnaire so that we realize what you already know about the topic. At the end of this inquiry-based learning phase, we'll do it again to check what you have learnt!

 

So please go to pages and find the questionnaire: What do you know about Democracy?

 

 

Proyecto aprobado!

Ahora que el proyecto está aprobado y abierto el Twinspace,  comenzaremos a migrar contenido del site en el que empezamos a trabajar a finales de octubre.