������Ƶ

Када се говори о активном грађанству, критичком мишљењу и толеранцији, неке повезане теме (попут имиграције, религије, сексуалне оријентације и расе) могу да се сматрају осетљивим или контроверзним.

У свету у коме ставови, често под утицајем друштвених мрежа, постају све оштрије супротстављени, разговори о овим темама могу да буду посебно осетљиви. може да представља изазов, а понекад чак да доведе и до појачавања напетости, што угрожава добробит ученика и повећава нетолеранцију.

Ако се наставници сусретну са отпором родитеља, ученика или локалне заједнице, можда неће имати довољно ресурса или подршке да ефикасно одговоре на ове изазове. Препознавање ових потешкоћа је кључно за развој наставних метода и ресурса који подстичу инклузивне и , уз поштовање саговорника.

Циљ ове анкете је да прикупи увиде о сложености и изазовима подучавања о осетљивим темама, као и о најефикаснијим стратегијама за њихово превазилажење.

до 28. фебруара 2025. Резултати ће бити објављени на Европској платформи за образовање у школама.