������Ƶ

Këto projekte të financuara nga BE ofrojnë zgjidhje kreative, moderne për sfidat bashkëkohore arsimore, duke i pajisur mësuesit me burime të reja dhe duke ndihmuar nxënësit të fitojnë aftësi të reja që ata mund t'i zbatojnë brenda dhe jashtë klasës. Shembuj të dukshëm përfshijnë IMCITIZEN, Fit4EU dhe Social Radio 2.0, të cilat inkurajojnë angazhimin qytetar, ndihmojnë në zhvillimin e ndjenjës së identitetit evropian dhe promovojnë shkrim-leximin mediatik.

IMCITIZEN: përmirësimi i edukimit qytetar

Projekti synon të ndihmojë në zhvillimin e identiteteve qytetare dhe demokratike të fëmijëve. Ai identifikon strategji për të mbështetur pjesëmarrjen e fëmijëve në proceset vendimmarrëse që ndikojnë në politikat publike. Ajo ka krijuar gjithashtu platforma të pjesëmarrjes së fëmijëve, të përbërë nga fëmijë të moshës 9 deri në 12 vjeç, që u mundësojnë nxënësve të marrin pjesë në vendimmarrjen lokale.

Projekti ofron një sërë , shpesh të krijuara bashkë me fëmijët. Këto burime, të disponueshme në spanjisht dhe anglisht, përfshijnë:

• Plani për pjesëmarrjen e fëmijëve: një udhëzues që përmban 14 propozime kryesore për të përmirësuar përfshirjen e fëmijëve në komunitetet lokale.
• Bashkë-dizajnimi i një platforme për pjesëmarrjen e fëmijëve: 10 hapa të ilustruar për të filluar dhe zbatuar një platformë të pjesëmarrjes së fëmijëve në çdo hapësirë dhe kontekst.
• Kutia e veglave YOUARECITIZEN: një grup prej shtatë seminaresh trajnimi për edukatorët mbi të drejtat e fëmijëve dhe pjesëmarrjen e tyre aktive si në shkolla ashtu edhe në shoqëri.
• Fëmijët si trajnerë: aktivitete trajnuese të krijuara për fëmijët për t'u mësuar bashkëmoshatarëve më të vegjël për të drejtat e tyre dhe pjesëmarrjen në jetën demokratike.

Ndërsa morën pjesë në hartimin e disa prej këtyre burimeve, nxënësit ndanë mendimet dhe përvojat e tyre

Ne ndamë planin tonë me njerëz të rëndësishëm në qytetin tonë. Ne u takuam në Universitetin e A Coruña dhe u treguam atyre për idetë tona në mënyrë që më shumë njerëz të mund të merrnin pjesë. Ne folëm gjithashtu për të drejtën tonë për të thënë mendimet tona dhe për t'u dëgjuar. Ne gjithashtu ndamë angazhimin tonë: ne duam të ndërmarrim veprime për ta bërë qytetin tonë një vend më të mirë.

Shkollat fillore Ramón de la Sagra dhe Manuel Murguía, A Coruña, Spanjë

Fit4eu: Bërja e BE-së e arrithshme për nxënësit

, një projekt Jean Monnet, fokusohet në rritjen e përfshirjes qytetare dhe të kuptuarit të Bashkimit Evropian. Objektivi i saj kryesor është ta bëjë BE-në më të lidhur dhe më tërheqëse për nxënësit, duke i inkurajuar ata të marrin pjesë në proceset politike të BE-së.

Projekti ofron për edukatorët në nivelet fillore dhe të mesme. Ndërsa mësuesit e shkollave fillore mund të përqendrohen në idetë themelore si ajo që është BE-ja dhe pse u krijua, mësuesit e shkollave të  mesme mund të shikojnë më thellë në strukturat politike dhe proceset vendimmarrëse të BE-së.

Fit4EU përdor aktivitete ndërvepruese si për ta bërë mësimin më dinamik. Për shembull:

• JUMPER: Një lojë simuluese e krijuar posaçërisht për nxënësit me arsim minimal paraprak politik, duke u mundësuar atyre të luajnë role si anëtarë të Parlamentit Evropian.
• Simulimi i PEP: Një aktivitet angazhues në të cilin nxënësit diskutojnë çështje si mbrojtja e mjedisit, mirëqenia e kafshëve dhe ushqimi i shëndetshëm, duke i ndihmuar ata të fitojnë një kuptim më të thellë të roleve të BE-së dhe sfidave vendimmarrëse.

Social Radio 2.0: Komuniteti Evropian i radios dhe podcasting-ut të shkollave për edukimin e qytetarisë aktive

prezanton median dhe kreativitetin në klasë, duke u dhënë nxënësve mundësinë të shprehen duke zhvilluar aftësi të dobishme.

Nëpërmjet një kurrikule inovative të fokusuar në edukimin qytetar dhe literaturën mediatike, nxënësit mësojnë se si të prodhojnë , të bëjnë kërkime dhe të shkruajnë skenarë.

Ndërsa punojnë me bashkëmoshatarët e tyre për të krijuar një produkt përfundimtar, nxënësit fitojnë besim në aftësitë e tyre të të folurit në publik. Një grup nxënësish, për shembull, mund të prodhojë një podcast për një çështje lokale, duke kryer intervista me anëtarët e komunitetit dhe duke ndarë pikëpamjet e tyre.

Aktivitetet që përdorin video dhe podkaste në klasë mund të përfshijnë:

• Tregim krijues: Kërkojuni nxënësve të shkruajnë dhe të regjistrojnë tregime fiktive ose rishfaqje historike, duke zhvilluar aftësitë e tyre të të shkruarit dhe të komunikimit gojor.
• Shkëmbimi kulturor: Përdorni radion për t'u lidhur me shkollat e tjera për shfaqje bashkëpunuese, për të ndarë njohuri kulturore dhe për të ndërtuar ndërgjegjësimin global.
• Debate në klasë: Organizoni debate në stilin radiofonik mbi temat përkatëse, për të rritur të menduarit kritik dhe aftësitë bindëse të të folurit.

Duke përqafuar qasje dhe mjete të ndryshme, edukatorët mund të frymëzojnë nxënësit e tyre që të bëhen anëtarë të zhytur në mendime, të përgjegjshme dhe aktive të shoqërisë, të gatshëm për të përballuar sfidat e botës së sotme.

Për të zbuluar më shumë projekte në vazhdim dhe të kaluara të financuara nga BE në arsimin shkollor, ju lutemi shkoni te .