Поврзување на училниците преку еТвининг: најважни моменти од проектот
Проектите на еТвининг вклучуваат меѓународна соработка, иновативни наставни методи и активно учество на учениците во сите активности.
Discover
Filters
Themes
Type of Content
Education type
Subject
Published since
Published before
Search results (11)
Лингвистичка разновидност во Европската Унија
Брошурата дава примери на проекти кои поддржуваат регионални и малцински јазици.
Подучување европска историја преку заедничко културно наследство
Интегрирањето на културата во образованието по историја создава платформа за градење европски идентитет.
Серија на подкасти на EuroClio: Минати времиња - Зборување и предавање историја
EuroClio создаде серија на подкасти за и од едукатори по историја.
Наративот на утрешнината: (пре)осмислување на образованието по историја во 2030 година
Аурора Аилинкаи, од Советот на Европа, гледа како можеме да го направиме образованието по историја поефективно во промовирањето на демократијата и мирот.
Повторно откривање на историјата: Иновативни образовни стратегии
Новите идеи и иницијативи го менуваат начинот на кој историјата се учи и разбира, што ја прави попристапна, поинклузивна и поинтересна за учениците.
Обликување на европскиот идентитет преку образование по историја
Европската димензија во образованието по историја помага да се поттикнат европски вредности и граѓанство.
Construct Europe 2024 (Изгради ја Европа 2024): еТвининг од Фландрија и градот Мехелен ги здружуваат силите за да ги поврзат образованието и Европската Унија
Во 2024 година, градот Мехелен организира фестивал за да го прослави белгиското претседателство со Советот на Европската Унија. еТвининг Фландрија ги здружи силите со градскиот совет на Мехелен преку еТвининг проектот „Изгради ја Европа 2024“ за да создаде врска помеѓу образованието и фестивалот.
Што е ново во наставата и учењето јазици? Нови трендови и предизвици
Последниве години, па дури и последниве месеци, многу нешта се случуваа на полето на образованието. Во последната деценија, развојот на превртената училница, пристапите засновани на задачи и поголемата фокусираност врз диференцијацијата веќе го трансформираа процесот на учење јазици.
Справување со училишната сегрегација во европските градови
Училишната сегрегација е феномен во кој учениците кои живеат во ист град се одвоени во различни училишни заедници врз основа на нивната етничка припадност, социо-економски статус, попреченост или други карактеристики. Градовите, училишните системи и училиштата можат да донесат политики кои помагаат во борбата против ова.