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En el momento actual, y en nuestra sociedad, el abandono del sistema educativo obligatorio sin la titulación correspondiente no es un hecho que se limita al ámbito escolar, sino que tiene consecuencias que se generalizan a toda la persona, condicionando sus opciones personales futuras, poniendo en riesgo de marginación la futura vida laboral y social. Una característica de la sociedad del conocimiento es la exigencia de adaptación constante a nuevos contenidos de formación. Aunque mucha de la información que recibimos es de carácter audiovisual, de la cual podemos disponer sin apenas esfuerzo, existen también otras fuentes escritas igual de importantes: periódicos, libros o el texto en Internet. Todo ello sitúa a la escuela actual ante el objetivo de desarrollar una pedagogía de la alfabetización global, que permita una comprensión e interpretación de la realidad, utilizando diversos sistemas simbólicos.