(MFP) Wiosenna współpraca z eTwinning-projekt z ambasadorem

Updates

ewaluacja uczniów

ago

Proponuję więc wykonać ją w programie Word art

jako chmury wyrazowe z luźnych odpowiedzi dzieci Jaki to wg nich był projekt.

Program bardzo prosty, nie trzeba zakładać kont, bez rejestracji, wpisuje n-l ( lub uczniowie) wyrazy i potem dzieci wybierają kształt. To najprostsza wersja. Można jeszcze pobawić się w zmianę czcionki i kolory, ale niekoniecznie.

Ankieta ewaluacyjna dla nauczycieli

Agnieszka Bruska

ago

Zapraszam wszystkich do wypełniania ankiety ewaluacyjnej dla nauczycieli-partnerów projektu, czas do 30.04.2025

Dyplom

Agnieszka Bruska

ago

Można pobrać dyplom ukończenia projektu dla siebie, grupy, klasy.

Wielkanoc

Agnieszka Bruska

ago

Chciałabym zaproponować dodatkowe zadanie wielkanocne. Na wspólnej tablicy dokładamy elementy świąteczne i życzenia. Ja dołożyłam śmieszne jajko a moi uczniowie malowali pisankę, kurczaka itp. Można dodać trawkę, jajka, koszyk, babkę, bazie, baranka, kurczaczka...itp.Tablica obszerna, wszystko się zmieści, bawmy się wielkanocnie.

zadania

Agnieszka Bruska

ago

Gotowa jest także nasza gra w Wstawiłam pytania, które się pojawiły od Was i można już grać z dziećmi.

Teraz proszę w tym tygodniu dokańczamy naszą książeczkę story jumper o przygodach Żabki Łapki. Jeśli ktoś nie może edytować proszę pisać na messengerze, sprawdzimy email czy jest w edytorach lub dołączymy. Można w książeczce wykonać sam tekst, ilustrację lub obie te rzeczy.

realizacja zadań

Agnieszka Bruska

ago

W celu monitoringu wypełnienia zadań powstał dokument, proszę zaznaczać w nim zrealizowane zadania.

dalsze prace

Agnieszka Bruska

ago

logo-zrobione, zagłosowane

Zaczynamy kończyć poszczególne zadania projektowe.

Do PIĄTKU 28.03 proszę uzupełnić części kolorowanek w canvie i literki napisu.

Po tym terminie gdy zostaną puste miejsca będzie można je uzupełnić wykreślając z listy osobę/placówkę, która się do tego zgłosiła, wpisując siebie.

Wiem, że niektórzy robili z dziećmi całe kolorowanki. To można to wykorzystać. A może ktoś będzie chciał zrobić dodatkowy fragment.

Na tę chwilę jest 6 pustych miejsc.

Kolejne zadanie to kończenie literek tworzących napis.

Uzupełniamy literki, po piątku można wstawić brakujące.

logo i mapa

Agnieszka Bruska

ago

Kochani, rozpoczął się marzec, miesiąc wiosenny, przypominam iż projekt nabiera tempa, widzę, że robicie wybrane zadania-super. Przypominam o logo, wklejamy je na tablicę podobną do padlet, ale to nowe narzędzie (niemieckie) task cards. W tabeli zbiorczej

mamy wpisaną jeszcze na seminarium w Bydgoszczy datę 13.03. Trzymajmy się tego. Zatem do 13.03 robimy logo i umieszczamy je na tablicy, następnie od 14.03 do 20.03 głosujemy klikając na zieloną łapkę-kciuk. Każda placówka może oddać 3 na wybrane logo, nie głosujemy na swoje! Można wpisać komentarze, miło będzie,ale one nie mają wpływu na wynik.

link do edycji

Sprawdźcie czy wszyscy umieścili swoje placówki na mapie pokażcie tez dzieciom, kto i skąd bierze udział w projekcie

Jak zaznaczyć swoje miejsce na mapie?

prezentacja z seminarium

Agnieszka Bruska

ago

W materials (przybory) w files (akta) znajduje się prezentacja z seminarium. Jest także umieszczona na gr fb.

dostęp do książeczki story jumper

Agnieszka Bruska

ago

Wpisałam adresy email w książeczkę story jumper, proszę sprawdzić swoje poczty (maile), tam powinien być link zaproszenie do współpracy

Jeśli kogoś nie ma proszę dać znać, być może ktoś nie wpisał się w tabele z mailami

uwaga: może się tak zdarzyć, ze story jumper nie przyjmie maila, wtedy proszę przesłać mi inny adres

��Ƶ